28 avril 2020

Enseignement à distance : les professeurs Academica partagent leurs expertises et outils

Les professeurs d’Academica International Studies sont des experts de l’enseignement en ligne. Ils accompagnent avec succès des milliers de collégiens et lycéens, par le monde. Grâce à eux, les élèves bilingues accèdent au Dual Diploma, un double diplôme à la fin de leurs études secondaires : le baccalauréat national et son équivalent américain. Depuis l’annonce du confinement aux États-Unis, l’équipe Academica a dispensé une formation à plus de 6 000 professeurs américains. Academica a également pensé aux enseignants français, contraints d’enseigner en ligne, en improvisant et souvent sans préparation.

Ainsi nos professeurs partagent, avec leurs collègues, stratégies, outils et astuces. Découvrez comment humaniser votre classe virtuelle et rendre vos élèves actifs durant vos cours en ligne, pour maintenir une bonne qualité d’enseignement, même à distance. 

webinaire classe virtuelle

Stratégies pour mener efficacement un cours vidéo, en direct

Avec l’expérience, les enseignants américains de Academica ont adopté des pratiques qui ont fait leurs preuves. Voici leurs conseils pour dispenser vos cours en direct à vos élèves.

Poser de bonnes bases de fonctionnement

Connectez-vous avec votre vrai nom

Demandez que chaque élève utilise son nom et son prénom, et non pas un pseudo. La modification est accessible depuis l’onglet « Participants » => votre nom => « renommer ».

Favorisez le contact visuel

L’enseignant et les élèves sont constamment visibles, grâce à la webcam. Les premiers temps, il est possible que vous vous sentiez mal à l’aise, mais cela contribue à rendre votre cours dynamique. De plus, voir les réactions de vos élèves vous donne un feed-back sur leur compréhension et des indices sur leur degré d’implication. Utilisez le mode « Galerie » (bouton en haut à gauche), pour voir toute votre classe sur l’écran.

Incitez vos élèves à participer

  • À l’écrit dans la chatbox.
  • À l’oral, en activant leur micro lorsqu’ils prennent la parole.
  • En visuel : demandez-leur qu’ils vous indiquent s’ils vous entendent correctement en mettant un pouce en l’air, en bas ou à l’horizontal, devant leur caméra.

Préparer et construire son cours en vidéo live

Votre cours vidéo doit être prêt, tout comme l’est votre cours en présentiel.

Introduction : rappels importants et objectif du cours

Dans votre introduction de bienvenue, précisez les points importants : prochains examens prévus, mails importants que chacun devrait avoir reçu, documents à rendre, etc. Terminez votre introduction en donnant l’objectif du cours.

webinaire classe virtuelle

Briser la glace : astuces pour générer une ambiance de classe

L’écran peut mettre de la distance. Mais vous verrez que l’imagination des professeurs Academica leur permet de briser la glace, humaniser leurs cours vidéo et entretenir l’interaction.

Questions simples pour engager le cours

Demandez-leur de répondre avec le pouce (en l’air ou en bas) à des questions simples pour leur montrer qu’ils seront amenés à réagir durant le cours.

Exit ticket : le travail à poursuivre après la classe

À la fin du cours, prenez le temps de demander le niveau de compréhension ou de difficulté de vos élèves (pouce ou sondage). Expliquez-leur clairement le travail à poursuivre d’ici le prochain cours.

En bref

Vous avez découvert une multitude de stratégies à mettre en place, des outils et astuces pour réussir votre enseignement à distance.

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