Professeurs référents
Les Professeurs Référents (Program Director) sont les piliers indispensables à la réussite de l’élève en individuel et dans chaque établissement partenaire en France . Découvrez le rôle que chaque professeur référent joue au quotidien.
Aider les élèves à réussir
Les Program Directors jouent un rôle essentiel au sein du Dual Diploma en tant que coordinateurs pédagogiques pour les élèves individuels et dans chaque établissements partenaire. Au cœur du programme Academica Dual Diploma™, le professeur référent, ou Program Director, participe à la réussite et l’épanouissement de chaque élève.
Bien plus qu’un simple coordinateur pédagogique, il est un véritable mentor, un coach qui tisse le lien humain indispensable dans le cadre d’un cursus digital.
Acteur central du programme Academica Dual Diploma™, il contribue à la réussite et à l’épanouissement de chaque élève tout au long de son cursus.
- Un accompagnement personnalisé et individualisé
Si le programme Academica Dual Diploma™ offre aux élèves flexibilité et autonomie, le suivi individualisé et le soutien humain restent essentiels.
Le Program Director veille à la compréhension claire des attentes du programme. Il guide également l’élève dans l’organisation de son parcours d’apprentissage.
Il/elle reste un point d’ancrage rassurant pour l’élève, assure un suivi régulier de sa progression, l’encourage dans ses efforts et lève ses doutes.
- Un facilitateur de communication et de collaboration
Le professeur référent joue un rôle crucial dans la mise en relation des élèves avec leurs professeurs américains. Il facilite les premiers contacts, favorise la communication.
En étroite collaboration avec les professeurs américains, le professeur référent évalue régulièrement la progression de l’élève. Il s’assure également de l’acquisition des compétences requises.
- Le lien humain : un facteur clé de réussite
Dans un environnement d’apprentissage digital, le lien humain établi par le professeur référent est crucial. Il constitue un élément indispensable à la réussite et à l’épanouissement de l’élève.
Il apporte un soutien moral, favorise l’engagement et crée un sentiment d’appartenance à une communauté éducative bienveillante.
- Une expérience d’apprentissage enrichie
Le professeur référent travaille en équipe avec la communauté éducative américaine. Il peut également, s’il le souhaite, assister aux conférences et au coaching organisés par des professionnels.
Nos professeurs se forment donc en continu pour avoir la meilleure approche pédagogique.
Découvrez quelques uns
de nos Program Directors
Accompagner les élèves jusqu’à la cérémonie de graduation est pour lui une véritable source de fierté. Ce moment marque l’aboutissement de plusieurs années de travail et une étape importante vers l’enseignement supérieur.
Au fil du programme, il observe chez ses élèves une évolution claire : plus d’autonomie, une meilleure organisation et une plus grande confiance dans leur capacité à gérer leur travail.
Pour les soutenir, des temps d’échange et de permanence sont mis en place afin de les aider lorsqu’ils rencontrent des difficultés et de maintenir un suivi régulier.
« Au début, l’adaptation peut demander un peu de temps, car le programme représente quelques heures de travail supplémentaires. Mais les élèves s’habituent rapidement et dans l’ensemble ils vivent très bien l’expérience. »
Au fil du programme, Mme Elisabeth Olive Pontes observe une évolution très positive chez ses élèves : davantage d’autonomie, un meilleur sens de l’organisation et une plus grande confiance en eux.
Le Dual Diploma leur permet aussi de progresser fortement en anglais, avec plus d’aisance à l’oral comme à l’écrit et une meilleure compréhension du monde anglophone.
Présente tout au long de leur parcours, elle les encourage à se dépasser et à relever de nouveaux défis.
« Les élèves prennent vraiment confiance en eux. Ils deviennent plus autonomes et développent une estime d’eux-mêmes très importante pour la suite de leur parcours. »
Program Director des élèves individuels (candidats libres) depuis 4 ans, elle les accompagne tout au long de leur cursus. Elle les aide à prendre en main les outils, à s’organiser et à gérer leur temps. Elle intervient également pour les soutenir face aux éventuels obstacles, comme les retards ou les imprévus.
Son objectif est de leur apporter l’accompagnement nécessaire pour les rassurer et leur offrir un véritable point d’ancrage.
« En aidant les élèves individuels, je fais en sorte qu’ils puissent aussi participer à un réseau. J’essaie de les mettre en lien pour qu’ils ne se sentent pas seul »
Karin Colinet guide les élèves individuels (candidats libres) pour les aider à exceller. Elle les accompagne également afin qu’ils tirent le meilleur parti de leur cursus avec Academica Dual Diploma™. En contact permanent avec les professeurs américains, elle assure la liaison entre eux, les élèves et les parents.
Son objectif est de les pousser tout en leur apportant un soutien constant pour les encourager à réussir.
“Ce que je préfère c’est la proximité avec les élèves. On a un vrai rôle de conseiller et en même temps on est là pour les encourager”
Questions fréquentes
Les coordonnées du professeur référent de chaque établissement partenaire sont disponibles sur notre page Etablissements partenaires.
Pour valider le High School Diploma, il est nécessaire que les élèves obtiennent de bonnes notes dans leur scolarité française car celles-ci leur permettent de valider 18 des 24 crédits requis.
Les élèves souhaitant s’inscrire à ce programme doivent donc être motivés et autonomes.
S’il n’y a pas de moyenne minimum requise pour intégrer le programme Academica Dual Diploma™, nous recommandons aux élèves d’avoir au moins une moyenne d’environ 12/20, afin de s’assurer qu’ils pourront suivre leur double cursus sans difficulté majeure. Une moyenne inférieure à 6 dans une matière principale du cursus français est éliminatoire.
Le programme Academica Dual Diploma™ suit le calendrier scolaire américain. Les vacances scolaires françaises (Toussaint, Noël, Hiver, Printemps) ne sont donc pas prises en compte. En revanche, aucun cours n’est prévu pendant les vacances d’été.
En début de semestre, les élèves disposent d’un planning précis de leur travail, ce qui leur permet de s’organiser à l’avance. Ils peuvent ainsi choisir de s’avancer sur certaines semaines ou de consacrer une partie de leurs vacances à leur Dual Diploma, en fonction de leur organisation.
Des programmes de certification en langue anglaise permettent d’évaluer et de valider le niveau de maîtrise de la langue anglaise.
L’objectif des 2 programmes est bien différent : quand ces programmes enseignent et certifient la maîtrise de la langue, Academica Dual Diploma™ apprend à l’élève à penser, travailler, rédiger, interagir, débattre en anglais qui devient pour lui (c’est l’objectif), une langue naturelle et non plus étrangère. Un élève déjà bilingue perfectionnera sa maîtrise de l’anglais écrit, trouvera et développera son style personnel.
Vous êtes chef d’établissement ? Devenez partenaire
Permettez à vos élèves de s’ouvrir à l’international en devenant partenaire d’Academica Dual Diploma™, double diplôme du bac français et américain.
Nos accréditations
Le programme Academica Dual Diploma™ est accrédité par plusieurs organismes éducatifs et institutionnels reconnus. Ces accréditations garantissent la qualité académique du programme, le respect des standards du système éducatif américain et la reconnaissance internationale du High School Diploma. Il est également distingué par le prestigieux President’s E Award, décerné par le Président des États-Unis, qui récompense le caractère innovant du programme.
