13 novembre 2026

Forum des études supérieures : le High School Diploma, un atout pour les admissions post-bac et internationales  

Choisir son orientation après le lycée, intégrer une grande école de commerce ou d’ingénieurs, poursuivre ses études en France ou partir à l’étranger : les possibilités sont nombreuses pour les lycéens, à condition de bien connaître les différentes voies d’admission et de savoir valoriser leur parcours.

Aujourd’hui, les établissements d’enseignement supérieur accordent une place importante à l’ouverture internationale, à la maîtrise de l’anglais et à la capacité des étudiants à évoluer dans des environnements multiculturels. Autant de compétences que les élèves développent notamment en suivant un cursus scolaire bilingue.

C’est dans cette perspective qu’Academica Dual Diploma a organisé, le samedi 7 novembre, son Forum des études supérieures, un événement virtuel qui a réuni près de 4 000 inscrits et 24 établissements français et internationaux.

Écoles de commerce, écoles d’ingénieurs et universités internationales : pendant cette matinée, nos élèves ont pu découvrir une grande diversité de formations, échanger directement avec les responsables des admissions et mieux comprendre comment leur parcours académique franco-américain pouvait s’inscrire dans leur projet d’études supérieures.

24 établissements français et internationaux réunis pour accompagner l’orientation de nos élèves  

De 9h30 à 13h00, les élèves ont pu assister aux présentations de 24 établissements d’enseignement supérieur issus de différents domaines et de plusieurs pays.

Cette diversité leur a permis de découvrir plusieurs voies d’orientation, de comparer les formations et de s’informer directement auprès des établissements sur leurs conditions d’admission.

Des écoles de commerce et de management reconnues  

Plusieurs grandes écoles françaises de commerce et de management étaient présentes lors du forum :

• ESCP Business School
• emlyon business school
• ESSCA
• IÉSEG School of Management
• AUDENCIA
• EDHEC Business School
• Rennes School of Business
• Grenoble École de Management (GEM)
• Montpellier Business School (MBS)

Parmi ces établissements, certains se distinguent notamment dans les classements nationaux 2026.

Dans le classement du Figaro Étudiant des écoles de commerce post-bac, IÉSEG occupe la première place et l’ESSCA la deuxième place. Ces résultats illustrent le rayonnement des établissements présents à notre forum.

Des écoles d’ingénieurs pour les profils scientifiques  

Les élèves intéressés par les sciences, les technologies et les métiers de l’ingénierie ont également pu découvrir les formations proposées par :

• ECAM LaSalle
• ESME

Des établissements internationaux pour envisager des études à l’étranger  

Le forum a également accueilli des établissements proposant des formations internationales, qu’ils soient implantés en France ou à l’étranger. Les élèves ont ainsi pu découvrir différentes possibilités de poursuivre leurs études dans un environnement international, sans nécessairement devoir quitter la France.

Parmi les établissements présents figuraient notamment :

• IE University (Espagne)
• EHL Hospitality Business School (Suisse)
• American Business College
• Schiller International University (États-Unis)
• ESADE (Espagne)
• UCLL (Belgique)
• Griffith University (Irlande)
• SMC (Californie, États-Unis)
• University of Exeter (Royaume-Uni)
• CEFAM
• University of Connecticut – UConn (États-Unis)
• University of St Andrews (Écosse, Royaume-Uni)
• Forward College

Cette diversité géographique et académique a permis aux élèves de découvrir différents systèmes d’enseignement supérieur, différentes formations et plusieurs destinations possibles pour leurs futures études.

Le High School Diploma : une voie d’admission supplémentaire après le baccalauréat  

L’obtention du High School Diploma, le diplôme américain, à l’issue du Dual Diploma représente un atout supplémentaire dans le parcours scolaire des élèves. En plus de leur baccalauréat français, ils disposent d’un diplôme américain qui peut leur permettre d’envisager d’autres voies d’admission dans l’enseignement supérieur, en complément de Parcoursup.

Selon les établissements et leurs conditions d’admission, les titulaires du High School Diploma peuvent notamment présenter leur candidature dans le cadre de procédures destinées aux candidats internationaux, au même titre que des élèves ayant suivi leur scolarité dans un système éducatif étranger.

Cette possibilité leur permet d’élargir leurs démarches et de ne pas limiter leurs candidatures à une seule voie. Ils peuvent ainsi envisager les procédures d’admission via Parcoursup tout en étudiant, lorsque les conditions le permettent, des candidatures directes auprès d’établissements français ou internationaux.

Le High School Diploma ne remplace donc pas le baccalauréat français et ne dispense pas automatiquement de Parcoursup. Il vient le compléter en offrant une qualification supplémentaire et des possibilités de candidature différentes, selon les politiques propres à chaque établissement.

Des avantages concrets proposés par certains établissements  

L’un des grands intérêts de notre Forum des études supérieures était de permettre aux établissements de présenter eux-mêmes leurs modalités d’admission.

Au cours des différentes interventions, plusieurs possibilités ont été évoquées pour nos élèves.

Selon les établissements et les conditions d’éligibilité, certains dispositifs peuvent notamment être proposés :

• Des voies d’admission parallèles ou des procédures de candidature spécifiques, qui permettent d’étudier d’autres possibilités d’accès à certaines formations.
• Des dispenses de tests d’anglais, lorsque le parcours académique du candidat répond aux critères de l’établissement.
• Des exemptions de frais de dossier, selon les dispositifs proposés.
• Des entretiens prioritaires, permettant à certains candidats de bénéficier de modalités d’échange privilégiées avec l’établissement.

Ces possibilités varient d’une école à l’autre et ne sont pas automatiques. C’est précisément pour cette raison que les échanges avec les responsables des admissions sont importants : ils permettent d’obtenir des informations concrètes sur les conditions à remplir et les démarches à effectuer.

Pour nos élèves, c’est également une occasion de comprendre comment leur parcours franco-américain, leur maîtrise de l’anglais et leur engagement dans le programme peuvent être présentés dans leur dossier.

Des profils bilingues et autonomes, appréciés par les établissements internationaux  

Ces possibilités d’admission ne reposent pas uniquement sur l’obtention d’un deuxième diplôme. Elles s’inscrivent aussi dans un parcours qui permet aux élèves de développer des compétences particulièrement utiles pour poursuivre des études dans un environnement international.

En suivant le Dual Diploma en parallèle de leur scolarité française, les élèves apprennent notamment à travailler en anglais, à s’organiser de manière autonome, à gérer plusieurs échéances et à s’adapter à de nouvelles méthodes d’apprentissage.

Ils développent ainsi des qualités qui peuvent être valorisées dans leur dossier de candidature :

• Une maîtrise de l’anglais développée dans un contexte académique.
• Une ouverture sur les cultures et les méthodes d’enseignement internationales.
• Une capacité à travailler de manière autonome.
• Un sens de l’organisation et de la gestion du temps.
• Une capacité d’adaptation et une réelle implication dans leur parcours scolaire.

Les avantages présentés par certains établissements lors du forum témoignent de l’intérêt porté à ces profils et aux compétences développées pendant le programme. Le Dual Diploma ne se limite donc pas à l’obtention d’un diplôme supplémentaire : il contribue également à préparer les élèves aux exigences de l’enseignement supérieur.

Une opportunité pour échanger directement avec les établissements et valoriser son profil  

L’objectif de notre Forum des études supérieures était aussi de donner aux élèves l’occasion de passer de la simple recherche d’informations à un véritable échange avec les établissements.

Grâce aux présentations et aux rencontres virtuelles, ils ont pu poser leurs questions directement aux représentants des admissions, découvrir les formations proposées, comprendre les critères de sélection et obtenir des précisions sur les différentes voies de candidature.

Ces échanges leur ont également permis de présenter leur parcours, de mettre en avant leur expérience du Dual Diploma et de mieux comprendre comment valoriser leur double diplôme dans leur dossier.

C’est une étape importante dans la construction d’un projet d’orientation : chaque élève peut ainsi confronter ses aspirations aux attentes des établissements et commencer à identifier les formations qui correspondent à son profil.

Academica accompagne ses élèves bien au-delà de l’obtention du diplôme  

Obtenir le High School Diploma américain est une étape importante du parcours de nos élèves. Mais notre accompagnement ne s’arrête pas à l’obtention du diplôme.

Chez Academica Dual Diploma, nous accordons également une grande importance à leur avenir académique et aux possibilités qui s’offrent à eux après le lycée.

C’est pourquoi nous organisons des rencontres avec des établissements d’enseignement supérieur, afin de leur permettre de découvrir différentes formations, de mieux comprendre les procédures d’admission et d’échanger avec les personnes qui pourront les accompagner dans leurs futurs choix.

Le Forum des études supérieures illustre pleinement cette volonté : créer des passerelles entre le parcours de nos élèves et les établissements français et internationaux, tout en leur donnant les clés pour mieux préparer leur orientation.

Nous souhaitons également que les efforts fournis pendant le Dual Diploma puissent être valorisés. La maîtrise de l’anglais, l’ouverture internationale, l’autonomie et le sérieux développés tout au long du programme sont autant de qualités que nos élèves peuvent mettre en avant dans la construction de leur projet.

Notre ambition va au-delà de la remise d’un diplôme : nous souhaitons accompagner chaque élève dans la construction de son avenir et lui permettre d’explorer les possibilités qui correspondent à ses ambitions, en France comme à l’international.

Vous souhaitez découvrir comment obtenir le High School Diploma américain en parallèle du baccalauréat français ?

FAQ

Le High School Diploma permet-il de candidater dans des écoles en tant qu’étudiant international ?

Selon les établissements et leurs conditions d’admission, le High School Diploma peut permettre aux élèves de présenter leur candidature dans le cadre de procédures destinées aux candidats internationaux. Les modalités varient toutefois d’une école à l’autre.

Le High School Diploma permet-il de candidater en dehors de Parcoursup ?

Oui. En complément de leur candidature via Parcoursup, les élèves titulaires du High School Diploma peuvent, selon les établissements et leurs conditions d’admission, explorer d’autres voies de candidature. Certains établissements leur permettent notamment de postuler dans le cadre de procédures destinées aux candidats internationaux ou de déposer une candidature directe.

Le High School Diploma permet-il de bénéficier d’un entretien prioritaire ou d’une dispense de test d’anglais ?

Certains établissements peuvent proposer des avantages spécifiques, comme des entretiens prioritaires, des dispenses de tests d’anglais ou des exonérations de frais de candidature. Ces dispositifs dépendent des conditions définies par chaque établissement.

Quels sont les avantages du Dual Diploma pour les études supérieures ?

En plus de l’obtention du High School Diploma, le programme permet aux élèves de développer leur anglais académique, leur autonomie, leur organisation et leur ouverture internationale. Ces compétences peuvent enrichir leur profil et être valorisées lors de leurs candidatures.

Academica accompagne-t-elle les élèves après l’obtention du High School Diploma ?

Academica organise notamment des initiatives comme le Forum des études supérieures afin d’aider les élèves à découvrir les possibilités qui s’offrent à eux après le programme, à échanger avec les établissements et à préparer leur orientation.