Nos innovations pédagogiques
L’innovation pédagogique accélère la réussite scolaire et l’épanouissement de nos élèves, en complément des méthodes éducatives traditionnelles. Nous croyons que chacune de nos écoles constitue un environnement éducatif unique. Nous voyons cet environnement comme un terreau fertile dans lequel chacun peut croître et développer son plein potentiel. Nous croyons à la richesse du dialogue interculturel et à un apprentissage singulier, à l’image de chaque élève.
5 atouts d’un enseignement efficace et innovant
Enseignement international
Aujourd’hui Academica aux USA et dans le monde, c’est plus de 200 000 élèves et 5000 professeurs. L’environnement multiculturel et plurilingue de nos apprentissages fait notre force. À la clé pour l’élève : plus d’adaptabilité, d’autonomie et un bilinguisme précieux pour se démarquer sur Parcoursup.
Agilité numérique
L’éducation digitale dispensée par Academica s’inscrit dans un format numérique stimulant et vivant. L’élève apprend à manier des logiciels d’apprentissage et divers outils technologiques dans un cadre humain qui prône l’interaction et le dialogue. Cet apprentissage bilingue distanciel favorise l’usage d’un numérique intelligent et raisonné.
Accompagnement sur-mesure
Pour servir ses élèves, Academica a fondé Academica International Studies : une école digitale homologuée où l’humain reste au cœur de l’éducation digitale. En intégrant la technologie à des initiatives pédagogiques novatrices, nos enseignants créent un plan d’éducation ultra-personnalisé pour chaque élève et sa famille.
Force du collectif
Mise en place de projets de groupes, activités collectives avec les live sessions, activités parascolaires (guest speaker, clubs) intégrées à la vie scolaire permettent à chaque élève d’éprouver la force de l’intelligence collective. L’élève développe ses compétences sociales et sa capacité à travailler en groupe : des savoir-être essentiels à cultiver tout au long de la vie.
Acquisition de soft skills
Haut niveau d’autonomie, de responsabilité, d’adaptabilité et de maturité dans le travail. Hors de sa zone de confort, l’élève cultive ses capacités d’interaction sociale avec le professeur et les autres élèves. Apprenant indépendant, il s’initie à l’art du débat, affirme ses prises de position et cultive sa curiosité.
![DD visuel innovation mockup](https://dualdiploma.org/wp-content/uploads/2024/04/DD-visuel-innovation-mockup.webp)
Un élève acteur de sa scolarité
Populaire parmi les éducateurs du monde entier, la classe inversée est un mode d’apprentissage mixte qui incite les élèves à apprendre de manière autonome chez eux, à la maison. Ils sont ensuite invités à tester ce qu’ils ont appris en classe lors de séances de résolution de problèmes en direct.
Grâce au système de classe inversée, les élèves deviennent des apprenants indépendants. En plus de développer des capacités cognitives de haut niveau, ils s’impliquent davantage en classe. Enfin, ce format accroît leurs capacités d’interaction et d’apprentissage collaboratif : des savoir-être et savoir-faire précieux à utiliser tout au long de leur vie.
Une équipe de professeurs accrédités dédiée à la pédagogie innovante
Le Dual Diploma Program fédère une équipe pédagogique composée de professeurs accrédités, talentueux et bienveillants. Au-delà de leur expertise sectorielle, ils savent transmettre leur savoir avec dynamisme et concision.
Nos enseignants utilisent différents principes pour rester à la pointe de l’innovation pédagogique :
- la pédagogie différenciée adapte les méthodes d’enseignement pour répondre aux besoins individuels et formes d’intelligence de chaque élève, favorisant l’atteinte des objectifs d’apprentissage par des approches variées. L’objectif principal de cette approche est de former des leaders parmi les élèves.
- l’apprentissage coopératif, par petits groupes, implique que chaque élève est responsable d’une action et contribue à la réussite de tous. À la clé : de meilleures capacités d’interaction sociale, des capacités de réflexion accrues et une plus grande implication en classe.
- Les enseignants mobilisent d’autres outils pour l’innovation pédagogique : apprentissage par l’expérience, classe inversée, réflexion sur la conception, apprentissage visuel, etc. Avec toujours un seul et unique objectif : optimiser l’apprentissage et la réussite de chaque élève.
![DD visuel innovation mockup2](https://dualdiploma.org/wp-content/uploads/2024/04/DD-visuel-innovation-mockup2.webp)
Questions fréquentes
Les 3 outils indispensables au suivi des cours sont : un ordinateur avec webcam, un casque avec micro (indispensable pour l’utilisation du logiciel d’anglais) et une bonne connexion internet !
Pour le casque, nous n’avons pas de recommandation particulière, l’important est qu’il dispose d’un micro intégré.
Les élèves seront également amenés à utiliser Skype, Zoom, Teams et les logiciels de la suite Office.
4 crédits majeurs et 2 crédits mineurs (dits « Electives ») sont nécessaires pour obtenir le High School Diploma.
Les 4 crédits majeurs se composent de 2 crédits d’Anglais, 1 crédit d’Histoire des États-Unis et 1 crédit de Gouvernement des États-Unis/Economie.
Les 2 crédits mineurs sont laissés au choix de l’élève selon ses goûts et centres d’intérêt. Vous retrouverez la liste de ces derniers sur la page suivante (« Descriptif des matières étudiées dans le cursus Academica Dual Diploma™ »). Vous pouvez également consulter ce document pour un descriptif plus détaillé.
Les 2 crédits Electives du Baccalauréat français sont déterminés par les Etats-Unis selon les matières étudiées par les élèves, au cas par cas. La détermination des matières se fera parmi celles non déjà utilisées pour d’autres crédits et où l’élève aura les meilleures moyennes.
Quel que soit leur niveau d’anglais à l’entrée dans le programme, tous les élèves feront des progrès significatifs.
Au moment de la graduation, tous auront au minimum atteint le niveau et la fluidité d’un élève américain de High School Diploma.
Les plus avancés au départ (les élèves bilingues par exemple) auront déjà atteint un niveau universitaire.
Cette progression est prévue pour se faire sans difficulté, mais avec un effort de travail régulier de 3 à 5 heures par semaine. Le programme est étudié pour être graduel.
De plus, un élève suivant son programme avec rigueur et communiquant avec son professeur américain en cas de doute ou de difficulté sera en tout temps soutenu et accompagné.
![DD visuel inscription webinaire](https://dualdiploma.org/wp-content/uploads/2024/05/DD-visuel-inscription-webinaire.webp)
Prochains webinaires à venir fin septembre.
Academica Dual Diploma™ c’est le Baccalauréat + le High School Diploma en digital ! En vous inscrivant à ce webinaire, vous connaîtrez mieux l’offre Academica Dual Diploma™ :
- Un programme 100% bilingue, encadré par des professeurs américains ;
- À réaliser en 3 à 4 ans, à partir de la Troisième ou de la Seconde
- Pour un anglais maîtrisé et naturel mais aussi le développement de soft skills : autonomie, organisation…
- Une véritable expérience sociale américaine avec la possibilité de rejoindre des clubs et la cérémonie de graduation où l’élève reçoit un diplôme américain reconnu : le US High School Diploma
Nos accréditations
Nos établissements sont accrédités au niveau étatique et fédéral. Le Dual Diploma Program™ est lauréat du prestigieux Presidential E Award décerné par le Président des Etats-Unis.
![DD accreditations florida](https://dualdiploma.org/wp-content/uploads/2024/03/DD-accreditations-florida.webp)
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