Programme détaillé

Au programme du Dual Diploma, vous retrouverez des incontournables comme l’anglais bien sûr,
mais aussi l’histoire des Etats-Unis et l’économie.
Et vous pourrez choisir 2 autres crédits parmi 7 électives, ou options,
notamment en Advanced Placement (AP) ou Dual Enrollment.

6 crédits à valider dont 2 au choix

L’élève passe avec Academica International Studies (AIS) 6 crédits* : Il entre dans le programme en troisième (9th grade aux USA), coïncidant avec la première année de High School américaine, en Seconde (10th grade) ou en Première (11th grade). Sur les 6 crédits, 4 sont dits : majeurs et 2 mineurs.

Les 4 Crédits majeurs se composent de :

2 crédits d’Anglais (I, II ou III selon résultats au test d’admission)
1 crédit d’Histoire des États Unis
1 crédit Gouvernement /Economie

Tandis que les 2 Crédits Mineurs dits « Elective », sont laissés au choix de l’élève selon ses goûts et centres d’intérêt :

Digital Photography
Psychology
Life Management Skills
Criminology
Concepts of Engineering & Technology
Public Speaking and Journalism
College Entrance Exam Prep

*Certains crédits ont un prérequis.

Descriptif des matières étudiées dans le cursus Academica Dual Diploma™

Découvrez ci-dessous le programme détaillé de chaque matière.

Langue et littérature (Language Art)

Anglais I

Dans cette classe, vous participerez à une série de tutoriels en ligne, des modules d’apprentissage de pointe, des examens oraux et écrits, et des projets créatifs. Vous en apprendrez plus sur le vocabulaire et la grammaire de l’Anglais de tous les jours, et serez compétent en conversation pratique et en interaction quotidienne. Vous acquerrez une variété de compétences liées à la fois la compréhension et à la communication de l’Anglais de tous les jours.

Prérequis : Aucun | Crédits 1.0

Programme :

Semestre 1

Les élèves seront en mesure de démontrer, à l’oral comme à l’écrit, une compréhension claire de la grammaire anglaise de tous les jours.
Ils apprendront des techniques pour une prononciation claire et articulée du vocabulaire anglais.
Ils s’exerceront à mener des discussions en anglais dans divers contextes et environnements.
Les élèves travailleront également la compréhension et leur aptitude à communiquer en anglais de tous les jours.
Ils maîtriseront les structures grammaticales suivantes : le verbe être, pronom et forme nominale, formes possessives, le présent simple et le présent continu.
Enfin, ils maîtriseront le vocabulaire lié aux thèmes suivants : salutations et présentations, la famille et les amis, la description de sa maison, l’échange d’informations, la description des routines et des événements du quotidien.

Semestre 2

Les élèves poursuivront l’apprentissage de techniques pour la prononciation claire et articulée du vocabulaire anglais.
Ils maîtriseront les structures grammaticales suivantes : le passé simple, passé composé, adverbes, auxiliaires modaux et futurs.
Ils apprendront le vocabulaire lié aux thèmes suivants : salutations et présentations, parler du passé, de l’avenir, des choses accomplies, des routines et des actions, des expériences passées, comparer les personnes et les choses.
Enfin, les élèves mèneront des projets créatifs dans le cadre desquels ils seront tenus de mettre en application les connaissances et aptitudes acquises, tant à l’oral qu’à l’écrit.

Anglais II

Ce cours comprend une série de modules d’apprentissage en ligne, des examens (oraux et écrits) ainsi que divers projets créatifs. Vous continuerez d’enrichir votre vocabulaire en anglais ainsi que d’améliorer vos compétences en grammaire, et vous vous exercerez à mener des discussions d’ordre plus formel.

Prérequis : validation du cours Anglais I ou son équivalent. | Crédits 1.0

Programme:

Semestre 1

Les élèves poursuivront l’apprentissage de techniques pour une prononciation claire et articulée du vocabulaire anglais tout en s’exerçant à mener des discussions d’ordre plus formel.
Ils réviseront toutes les structures grammaticales étudiées en Anglais I.
Ils apprendront à mener des discussions en anglais dans divers contextes et environnements.
Ils acquerront des compétences en termes de compréhension et de communication en anglais de tous les jours.
Ils maîtriseront les structures grammaticales suivantes : le passé progressif, le plus-que-parfait, le conditionnel, le discours rapporté.
Enfin, les élèves apprendront le vocabulaire relatif aux thèmes suivants : donner et recevoir des instructions, comparer les gens et les choses, décrire les expériences passées et présentes, l’histoire personnelle, les plans / promesses / prédictions, voyages, les espoirs et les regrets, relater des discours, en vacances.

Semestre 2

Les élèves continueront à apprendre des techniques pour la prononciation claire et articulée du vocabulaire anglais et développeront aussi les compétences nécessaires pour la communication dans un cadre plus formel.
Ils réviseront les structures grammaticales étudiées au Semestre 1 et développeront leurs capacités de réflexion en étudiant des textes écrits et parlés.
Ils maîtriseront le vocabulaire lié aux thèmes suivants : la communauté, les tendances de carrières, la maison et le foyer, les inventions, l’environnement, les finances, les premiers secours et les arts.
Enfin, les élèves mèneront des projets créatifs tout au long du cours, dans le cadre desquels ils devront appliquer les connaissances en langue anglaise qu’ils ont acquis, et cela tant à l’écrit qu’à l’oral.

Anglais III

Ce cours a pour objectif de fournir aux élèves toutes les clés leur permettant de comprendre et d’exprimer qui ils sont et ce à quoi ils aspirent pour leur vie future. Au fil des leçons, chaque étudiant alimentera un recueil d’écrits, lesquels reflèteront son évolution en tant que jeune adulte en pleine construction.

Prérequis : réussite du cours Anglais II ou son équivalent. | Crédits 1.0

Programme :

Semestre 1

Connections de texte
Identification d’un thème et de son développement
Faire avancer une histoire
Comparaison et opposition de médias
Utilisation d’indices de contexte
Compétence dictionnaire et thesaurus
Trouver le thème principal
Ecrire un résumé efficace
Identification de sources en ligne fiables
Lecture de textes informationnels
Recherche et organisation d’informations
Eviter le plagiat/citation de sources
Ecriture d’une introduction, de paragraphes, et d’une conclusion pour une rédaction
Reconnaissance du point de vue utilisé
Identification du narrateur
Planification, début d’écriture, et écriture d’un texte narratif
Ecrire un dialogue

Semestre 2

Identification de points de vue contradictoires
Utilisations de preuves à l’appui
Présentation d’informations dans différents médias
Evaluation de modes de communication
Analyse du thème
Langage figuratif
Syntaxe et diction
Interprétation d’idées implicites et explicites
Identification de l’ironie et de jeux de mots
Eléments de poésie
Point de vue
Analyse des motifs dans la trame
Interprétation du symbolisme
Argumentation vs. persuasion
Identification des multiples perspectives d’un sujet
Trouver des sources fiables
Connaître son audience
Développer et soutenir une revendication
Considération des reconventions

Anglais IV

Le but de ce cours est de fournir aux étudiants une étude des arts du langage Anglais intégré en lecture, écriture, élocution, écoute, et langue pour la préparation à la carrière et à l’Université.

Prérequis : Réussite du cours Anglais III. | Crédits 1.0

Programme :

Semestre 1

Thème, analyse thématique, rapport de thèse
Développement d’idées
Bon usage des conventions
Création de personnages
Analyse de l’intrigue
Les six traits d’écriture
Le Processus d’écriture narrative
Bon usage des conventions
Structures du texte
Langage figuré
Ton
La diction, l’élocution
Connotation et dénotation
Structure

Semestre 2

Textes informatifs, caractéristiques du texte
Le contexte
Comparaison et nuances
Analyse de l’argument, processus d’écriture de l’argument écrite
Caractéristiques d’une revendication efficace, reconvention
Appel à la logique, aux émotions, à l’éthique
Sophismes
Compétences de recherche, recherche éthique, et pratique d’écriture
Naturalisme
Dialecte
Langage figuré
Syntaxe
Poésie – Comment analyser et paraphraser un poème

Anglais V

Le but de cette classe est que les étudiants découvrent en quoi et comment la vie réelle est la base des meilleures histoires, jeux, poèmes, films et articles. Les élèves exploreront une variété d’expériences humaines telles que le rire, les obstacles, la trahison, la peur, et la transformation à travers l’étude de littérature et écriture.

Prérequis : Réussite du cours Anglais IV. | Crédits 1.0

Programme :

Semestre 1

Poésie
Connotation, dénotation et imagerie
Humour & Ton
Intrigue, Cadence, et Point de vue
Rédaction narrative
Processus pré-écriture
Conseils d’écriture
L’Obstacle : comprendre différents types d’écriture, déterminer le but de l’auteur dans son écriture, faire une prédiction sur un sujet
Contexte historique et droits de l’Homme
Point de vue
La victoire : analyse d’instructions d’écriture, comment identifier des sujets, rassembler des
informations
Analyse, Recherche et Citations
Schématisation
Grammaire

Semestre 2

Crainte, la crainte dans le cinéma
Surprise
Project Runaway : compréhension de thématiques universelles dans une critique de film, analyse de techniques utilisées par les auteurs pour explorer et communiquer sur des thématiques, évaluation de l’utilisation de techniques littéraires et cinématographiques par un directeur pour créer le suspens
Apostrophes et homonymes
Jules César
Rédaction Argumentative
Réclamations et reconventions
Développer sa position
Décrire son Argument
Écrire son Argument
Utilisation de parties de mots pour comprendre le sens de mots
Comment utiliser des phrases et éléments pour créer effet escompté

Sciences sociales

Économie

Ce cours vous incitera à vous interroger sur les aspects de l’Economie qui impactent votre vie personnelle quotidienne. Vous étudierez comment et dans quelle mesure les choix économiques de certaines organisations – entreprises ou gouvernements par exemple – influencent votre vie et celle des autres.

Prérequis : Réussite du cours Anglais I ou son équivalent. | Crédits .5

Programme :

Etude de l’Economie, Rareté et Choix
Coût d’opportunité
L’offre et la demande
L’argent, les désirs et les besoins
Carrière et revenu
Taxes
Épargner et investir, le Crédit
Budgets
L’esprit d’entreprise
Facteurs de production
Organisation des affaires, concurrence sur les marchés

Analyse des coûts marginaux
Possibilités de production
Cycle économique
Le gouvernement et l’économie
La Réserve fédérale
La politique monétaire et la politique fiscale
Objectifs économiques et mesures
Avantage comparatif et commerce
L’inflation
Le Débit circulaire
Analyse des politiques publiques

Gouvernement des États-Unis

Ce cours vous permettra d’acquérir une meilleure compréhension de l’histoire des débuts des Etats-Unis d’Amérique. Vous y étudierez notamment le fonctionnement du gouvernement américain au niveau local, étatique et national.

Prérequis : La réussite du cours Anglais I ou son équivalent. | Crédits .5

Programme :

Origines du gouvernement moderne et types de gouvernement
Influences des Lumières
La Déclaration d’indépendance
Articles de la Confédération
La Constitution
Branches du gouvernement, freins et contrepoids, et Fédéralisme
Pouvoir Judiciaire, Système Judiciaire, et la Cour suprême
Les Amendements et la Déclaration des Droits (Bill of Rights)

Droits civils, Libertés civiles
Le pouvoir législatif, le Pouvoir du Congrès et les élections du Congrès
Rôle des partis politiques et des groupes d’intérêt
Comment un projet de loi devient une loi
Le pouvoir exécutif, les élections présidentielles et le Cabinet
La Citoyenneté et les droits et responsabilités des citoyens américains
Droits et responsabilités de vote

Histoire des États-Unis

Dans ce cours, vous regarderez quelques-unes des questions les plus significatives que les États-Unis débattent encore. Vous apprendrez de nombreux événements importants de l’histoire des États-Unis d’Amérique. Dans le processus, vous observerez le développement des États-Unis tout au long de leur histoire jusqu’à leur statut de superpuissance aujourd’hui.

Prérequis : Aucun. | Crédits 1.0

Programme :

Semestre 1

Comprendre l’ordre chronologique des événements historiques
Comprendre les liens entre les événements historiques
Générer des inférences autour des événements historiques
Interpréter les sources primaires et secondaires
La Guerre Civile
La Reconstruction
L’Expansion vers l’Ouest.
La Révolution Industrielle
Le Populisme
Les facteurs poussant et attirants de l’immigration
La réforme sociale
L’Impérialisme

Semestre 2

La Première guerre mondiale
Les années folles
La Grande Dépression
La Deuxième guerre mondiale
La Guerre froide
La Guerre de Corée
La guerre du Vietnam
Les Mouvement des droits civiques
Les années 1970
Les années 1980
Les années 1990
Le Millénaire
Le Terrorisme

Electives

College Entrance Exam Prep (Préparation aux examens d’entrée à l’Université, SAT, ACT)

Dans ce cours, vous pratiquerez des stratégies de pensée, développerez votre compétence verbale et affinerez votre raisonnement mathématique. Vous acquerrez également des stratégies essentielles pour réussir l’examen.
Cette elective doit être choisie à l’inscription dans les programmes en 3 ans ou en 2 ans, afin de pouvoir passer le test SAT/ACT à temps pour les dossiers d’admission aux universités sélectives à l’étranger.

Prérequis : Réussite de la classe Anglais II et niveau d’anglais avancé. | Crédits 1.0

Programme :

Langue et expression

Vocabulaire de l’examen d’entrée à l’université, les exigences et les faits
Vocabulaire : la signification des mots, des racines, des préfixes et des suffixes, types de phrases, fin des phrases, termes littéraires et mots de transition
Lecture critique
Inférences
Point de vue
Ton et attitude de l’auteur
Passages de lecture courts et longs
Comprendre les passages de lecture et déterminer idée principale
Utilisation du Web pour l’amélioration de son vocabulaire
Ecrire des Essais : en utilisant les instructions de rédaction, brainstorming et planification, choix des mots, élaboration
Grammaire : identifier les erreurs et la ponctuation

Mathématiques

Expressions algébriques et erreurs algébriques
Convertir des problèmes à énoncé rédigés en problèmes mathématiques
Maths – problèmes de taux, distance, travail, coûts et mélange
Équations simultanées
Factoriser des équations quadratiques
Inégalités
Binômes et Trinômes
Variation Directe et Inverse
Les fonctions
Probabilité
Les équations rationnelles et radicales
Tracer les équations, et valeur absolue
Géométrie, dont : géométrie de coordonnées, théorème de Pythagore, lignes parallèles et transversales, aire et périmètre, surface des triangles, rectangles, polygones et cercles
Permutations et combinaisons : problèmes alphanumériques, logique, graphiques

Concepts of Engineering & Technology (Concept d’Ingénierie et Technologies)

Dans ce cours, vous explorerez les différents domaines de ce métier, son histoire, son rôle important, dans la vie humaine et les questions éthiques liées à l’ingénierie.

Prérequis : Aucun. | Crédits 1.0

Programme :

Développement et compréhension de l’Ingénierie
Introduction à l’Ingénierie
Des croquis aux Produits
Génie Civil
Génie Mécanique
Génie Chimique
Génie Biologique
Ingénierie impossible

Criminology (Criminologie)

Dans ce cours, les élèves étudieront la criminologie, aussi appelée l’étude du crime. Ils exploreront les différentes explications au crime, passant ainsi de la psychologie à la biologie et à la sociologie. Ils découvriront les différents types de crimes et leurs conséquences sur la société. Enfin, ils se concentreront sur la façon dont le crime et les criminels sont traités par le système de justice pénale.

Prérequis : Aucun. | Crédits 1.0

Programme :

Savoir ce qu’est crime est et comment il est lié à la déviance
Discuter ce qu’est la criminologie et comment elle se rapporte à d’autres disciplines
Étudier les raisons légitimes pour lesquelles un crime pourrait être excusé
Examiner les sources statistiques liées au crime et les problèmes avec chacune
Analyser quelques-unes des méthodes de recherche employées par les criminologues pour étudier la criminalité

Digital Photography (Photographie numérique)

Dans ce cours, les élèves apprendront les compétences et les processus créatifs de la photographie. Tous les élèves se constitueront un portfolio personnel et exploreront les domaines passionnants de la photographie et des arts graphiques

Prérequis : Aucun. | Crédits 1.0

Programme :

Introduction et histoire de la photographie
Ouverture et temps de pose
Composition
Éclairage
Techniques spécifiques
Personnes et Photographie
Paysages et Lieux
Le gros plan
Documentaire et action

Life Management Skills (Gestion de la vie personnelle)

Le but de ce cours est de produire des élèves informés sur les questions de santé et de sécurité, capables de décisions avisées. Le cours est axé sur le bien-être physique et mental et met l’accent sur la prise de décision responsables et la planification d’un mode de vie sain.

Prérequis : Aucun. | Crédits 1.0

Programme :

Prise de décision responsable
Établissement d’objectifs, y compris la planification de la santé personnelle et du bien-être individuel
Le développement émotionnel positif, y compris la prévention de la dépression et du suicide
Communication, compétences interpersonnelles et d’adaptation, y compris la prévention de la violence, des gangs, de l’intimidation, et la sécurité sur Internet
Nutrition et activité physique
Le tabac, l’alcool, et autres abus et utilisations de drogues
Analyse des informations de santé, et connaissance de la consommation
Les ressources communautaires liées à la santé
Compétences de promotion de la santé

Décisions financières
Intelligences multiples et façons d’apprendre
Techniques d’apprentissage efficace
Gestion de temps
Planification du futur professionnel
Compétences de leadership
Netiquette et comportement approprié en ligne
Pression sociale
Troubles génétiques
L’impact de l’homme sur l’environnement
Compréhension des médias
Volontariat au sein d’une communauté

Psychology (Psychologie)

L’objectif de ce cours est de montrer les faits, les principes et les phénomènes psychologiques associés à chacun des sous-domaines de la psychologie.

Prérequis : Aucun. | Crédits 1.0

Principaux concepts abordés :

L’évolution de la psychologie
Les fondements biologiques du comportement
Sensation et perception
Conscience et rêves
Le progrès humain
Apprentissage, mémoire et intelligence
Les troubles psychologiques et la thérapie
La psychologie sociale

Public Speaking and Journalism (Éloquence et journalisme)

Durant le premier semestre de ce cours, les élèves étudieront la prise de parole en public. Ils apprendront ce qui fait un grand discours ou une présentation de qualité et comment en écrire soi-même. Les élèves apprendront aussi à combattre leur timidité et prononcer un discours inspirant. Pendant le deuxième semestre, les élèves étudieront le journalisme et comment devenir un bon journaliste. Ils étudieront aussi les différents types de journalisme et pourquoi le journalisme est important.

Prérequis : Aucun. | Crédits 1.0

Principaux concepts abordés :

Analyse des problèmes sociaux
Les médias de masse
La pauvreté
L’éducation
La criminalité
Les population et l’environnement
La guerre et le terrorisme

Advanced Placement (AP) Course

Les cours Advanced Placement (AP), tels que AP Human Geography et AP Psychology, sont des enseignements de niveau pré-universitaire particulièrement exigeants. Ils se distinguent par un volume de travail hebdomadaire plus important que celui des electives classiques, avec un minimum de deux assignments à rendre chaque semaine, souvent plus longs et plus approfondis. Les élèves doivent également travailler sur des textes plus complexes, réaliser des travaux écrits, dont certains basés sur la recherche, et passer des quiz réguliers et chronométrés afin de se préparer aux exigences de l’examen officiel. Par ailleurs, ces cours impliquent une interaction plus soutenue avec le professeur, incluant des rendez-vous obligatoires.

Suivre un cours AP représente un véritable atout pour le dossier académique de l’élève. À l’issue de l’année, les élèves peuvent potentiellement obtenir un crédit pré-universitaire reconnu par certaines universités américaines. Cette reconnaissance constitue un avantage significatif pour valoriser une candidature post-bac, aussi bien en France qu’à l’international, en témoignant d’un excellent niveau académique, d’une capacité de travail importante et d’une ouverture culturelle.

Pour obtenir ce crédit pré-universitaire, les élèves doivent obligatoirement s’inscrire à l’examen AP correspondant via College Board, régler les frais d’inscription (environ 120 dollars) et réussir l’examen. Celui-ci se déroule en présentiel dans un centre d’examen agréé en France et a généralement lieu au cours des deux premières semaines de mai de chaque année scolaire.

Il est important de noter que le passage de l’examen AP est indispensable pour obtenir le crédit pré-universitaire associé. Toutefois, si un élève ne passe pas l’examen, il pourra malgré tout valider le crédit de l’Elective, à condition d’avoir obtenu des résultats satisfaisants tout au long de l’année dans le cours.

Enfin, les élèves souhaitant s’inscrire à un cours AP doivent obligatoirement indiquer une elective alternative au moment de leur choix d’options. Cette alternative sera attribuée si l’élève ne remplit pas les prérequis nécessaires pour intégrer le cours AP.

Pré-requis :
Pour suivre un cours AP, les élèves doivent avoir un GPA minimum de 3.0 et avoir validé English II (ou un niveau supérieur).

AP Human Geography (Géographie Humaine)

Dans ce cours, les élèves étudient les modèles et les processus qui influencent la manière dont les sociétés humaines organisent, utilisent et transforment l’espace à la surface de la Terre. Ils développent et mobilisent les mêmes compétences, pratiques et méthodes que les géographes : analyse de données et de cartes, interprétation de sources et de représentations spatiales, raisonnement spatial, comparaison de modèles, étude des interactions entre populations, territoires et environnements.

Le cours explore plusieurs thèmes majeurs tels que les dynamiques de population et de migration, les modèles d’urbanisation, les systèmes économiques, les organisations politiques, les enjeux culturels et identitaires, ainsi que les interactions entre sociétés et environnement. Les élèves apprennent à établir des liens entre ces différentes dimensions afin de mieux comprendre les défis contemporains à l’échelle locale, régionale et mondiale.

Prérequis : Moyenne générale minimale de 3.0 (GPA) et validation de English II

Crédits : 1.0

AP Psychology (Psychologie)

Dans ce cours, les élèves étudient les fondements scientifiques du comportement humain et des processus mentaux. Ils développent et utilisent les mêmes compétences, pratiques et méthodes que les psychologues : analyse de recherches expérimentales, interprétation de données, étude de cas, raisonnement scientifique et évaluation critique des théories.

Le cours explore les grands domaines de la psychologie, tels que les bases biologiques du comportement, la cognition, le développement humain, l’apprentissage, la personnalité, les troubles psychologiques et les interactions sociales. Les élèves apprennent à comprendre les différentes approches théoriques, à comparer les perspectives et à établir des liens entre les concepts afin de développer une compréhension approfondie plutôt qu’une simple mémorisation.

Tout au long de l’année, ils se préparent également à l’examen officiel AP Psychology, généralement organisé au mois de mai.

Prérequis : Moyenne générale minimale de 3.0 (GPA) et validation de English II

Crédits : 1.0

* Des frais supplémentaires seront facturés pour l’achat d’un manuel de cours.

Dual Enrollment

Les cours Dual Enrollment sont des enseignements de niveau universitaire proposés en partenariat avec Doral College. Ils se distinguent par un haut niveau d’exigence académique et une charge de travail significativement plus importante que celle des cours du Dual Diploma. Les élèves doivent faire face à un volume de devoirs hebdomadaires plus élevé, incluant des travaux écrits plus longs, des textes plus complexes et plusieurs projets de recherche.

Ces cours permettent aux élèves de valider des crédits universitaires reconnus par les universités et collèges publics de Floride, ainsi que par de nombreux autres établissements américains. Ils constituent ainsi une opportunité concrète de prendre de l’avance dans son cursus universitaire tout en renforçant son dossier académique à l’international.

Les cours sont accessibles sur la plateforme Canvas via Colegia, et des frais supplémentaires de 300 € sont appliqués (soit 150 € par semestre). Par ailleurs, les élèves doivent passer le test « Next Generation ACCUPLACER » Readind and Writing, organisé par Doral College, dont la période de passation se situe généralement entre la fin du mois de mars et la fin du mois d’avril.

Enfin, certains cours sont soumis à des conditions d’admission. Par exemple, les élèves qui choisissent l’English Dual Enrollment comme option suivront le cours d’English V s’ils ne remplissent pas les critères requis pour intégrer le programme Dual Enrollment.

Pré-requis

Pour intégrer le Dual Enrollment, l’élève devra avoir obtenu une moyenne générale minimale de 3.0 (GPA) et avoir validé le cours English II (pour ENT 100 et MAR 2011) et English IV (pour ENC 1101 et ENC 1102).
Passer le test « Next Generation ACCUPLACER » Readind and Writing (organisé par Doral College). Il confirmera ou non son aptitude à suivre ce programme.

Les crédits obtenus avec ces cours sont considérés comme des crédits universitaires. Il ne sera donc pas nécessaire de les suivre à l’université.

ENC 1101 : English Composition I (Composition en anglais niveau 1) – Semestre 1

Semestre 1

Ce cours vise à développer une communication écrite efficace ainsi que l’esprit critique des élèves. Ils s’exercent à rédiger des textes structurés présentant un développement logique des idées, dans un style clair et avec une maîtrise appropriée de la grammaire. À travers la lecture et l’écriture, les élèves analysent la manière dont l’intention de l’auteur, les attentes du lecteur, le sujet traité, les conventions du genre et les ressources de la langue interagissent pour produire une écriture cohérente et efficace.

Prérequis : Les élèves doivent justifier d’une moyenne générale minimale de 3.0 (GPA), avoir validé le cours d’English IV et obtenu un score satisfaisant au test Next Generation ACCUPLACER en Reading et Writing (organisé par Doral College). Il confirmera ou non son aptitude à suivre ce programme.

Crédits : 0.5

ENC 1102 : English Composition II (Composition en anglais niveau 2) – Semestre 2

Semestre 2

Les élèves s’engagent dans une lecture approfondie et une analyse critique d’œuvres majeures de la littérature américaine, classiques et contemporaines. Ils approfondissent leur compréhension de la manière dont les auteurs utilisent le langage pour transmettre du sens et susciter une expérience chez le lecteur, en étudiant la structure, le style et les thèmes des œuvres, ainsi que l’usage du langage figuré, de l’imagerie, du symbolisme et du ton. Les élèves rédigent également un travail de recherche documenté.

Crédits : 0.5

ENT 100 : Introduction to Entrepreneurship (Introduction à l’entreprenariat) – Semestre 1

Semestre 1

Ce cours explore les processus, les compétences et l’état d’esprit nécessaires pour devenir entrepreneur. Les élèves élaborent un business plan et apprennent à obtenir des financements, des permis et licences, à protéger leurs créations (copyrights) ainsi qu’à mobiliser les ressources indispensables au lancement d’une activité. Ils acquièrent des outils concrets et une expérience pratique afin de se préparer au monde professionnel, tout en analysant les défis et les opportunités liés à une carrière entrepreneuriale. Les élèves étudient également les différentes démarches de création d’entreprise et réfléchissent au rôle qu’ils pourraient occuper en tant que futurs entrepreneurs.

Prérequis : Les élèves doivent justifier d’une moyenne générale minimale de 3.0 (GPA), avoir validé le cours d’English II et obtenu un score satisfaisant au test Next Generation ACCUPLACER en Reading et Writing (organisé par Doral College). Il confirmera ou non son aptitude à suivre ce programme.

Crédits : 0.5

MAR 2011 : Principles of Marketing (Principes du marketing) – Semestre 2

Semestre 2

Ce cours propose une vue d’ensemble des principes fondamentaux, des théories et des fonctions du marketing moderne au XXIᵉ siècle. Les élèves acquièrent des connaissances solides des approches traditionnelles et contemporaines du marketing. Ils apprennent comment les professionnels du marketing créent de la valeur en identifiant et en satisfaisant les besoins et les attentes des clients, en définissant les marchés cibles et en développant des biens et services adaptés aux demandes de ces marchés.

Prérequis : Les élèves doivent justifier d’une moyenne générale minimale de 3.0 (GPA), avoir validé le cours d’English II et obtenu un score satisfaisant au test Next Generation ACCUPLACER en Reading et Writing (organisé par Doral College) en juin 2026. Il confirmera ou non son aptitude à suivre ce programme.

Crédits : 0.5

Pour mieux comprendre le fonctionnement du Dual Diploma, ses modalités d’admission, les tarifs et les clés pour réussir ce cursus international, nous vous proposons d’assister à notre webinaire de présentation.

Ce temps d’échange de 45min vous permettra de :

Découvrir le Groupe scolaire Academica : concepteur du Dual Diploma
Comprendre l’organisation du Bac Américain en parallèle de la scolarité française
Explorer l’accompagnement individualisé proposé aux élèves
Identifier les avantages du Dual Diploma sur Parcoursup et en Post-bac
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Nos accréditations

Le programme Academica Dual Diploma™ est accrédité par plusieurs organismes éducatifs et institutionnels reconnus. Ces accréditations garantissent la qualité académique du programme, le respect des standards du système éducatif américain et la reconnaissance internationale du High School Diploma. Il est également distingué par le prestigieux President’s E Award, décerné par le Président des États-Unis, qui récompense le caractère innovant du programme.